Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Журналистика»

Пояснительная записка

Данная программа разработана на основании:

-  закона РФ «Об образовании в Российской Федерации» (ФЗ № 273 от 29.12.2012 г.)

 -   порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам (Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 августа 2013 г. № 1008)

- СанПИН 24.43172-14 (Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 2 июля 2014 г.)

- методические рекомендации по проектированию дополнительных общеразвивающих программ (письмо Минобрнауки России от 18.11.2015 г. № 09 3242) 

- «Концепция развития дополнительного образования детей» (Распоряжение правительства Российской Федерации от 04.09.2014г.№1726-р)

-Устава и Лицензии на образовательную деятельность, локальных нормативных актов Филиал МОУ ДО «Тондошенская ООШ» «Верх-Бийская ООШ»

-  О создании условий для получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами. (Письмо МО РФ N АФ-150/06 от 18 апреля 2008 г.);

- Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации (от 24 июля 1998 г. N 124-ФЗ);

- Положение о службе практического психолога в системе образования от 22.10.1999 г.;ФЗ от 24.11.1995 г. № 181-ФЗ «О социальной защите инвалидов в РФ»;

    Изменение информационной структуры общества требует нового подхода к формам работы с детьми. Получили новое развитие средства информации: глобальные компьютерные сети, телевидение, радио, мобильные телефонные сети, факсимильная связь. Новые информационные технологии должны стать инструментом для познания мира и осознания себя в нём, а не просто средством для получения удовольствия от компьютерных игр и «скачивания» тем для рефератов из Интернета.

     Необходимо одновременно помогать обучающимся в анализе и понимании устного и печатного слова, содействовать тому, чтобы они сами могли рассказать о происходящих событиях, высказаться о своём социальном, политическом окружении. Эти два аспекта теснейшим образом связаны и дополняют друг друга в программе «Журналистика». Данная программа нацелена на совершенствование основных видов речевой деятельности в их единстве и взаимосвязи; подразумевает теоретическую и практическую подготовку.